Ιός χωρίς κορώνα

Πώς θα κάμψουμε τις, έκδηλες ή μη, ανήσυχες σκέψεις των μικρών παιδιών για τον Κορωνοϊό;

Ας τους μιλήσουμε γι΄αυτόν και για το λόγο που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ μέσα από ένα παραμύθι…

Ιδέες για πιθανές προεκτάσεις:

·         Αναδιήγηση του παραμυθιού και εικονογράφησή του από τα παιδιά

·         Συζήτηση για τον ήρωα της ιστορίας και το χαρακτήρα του

·         Δίνω ένα άλλο τέλος (π.χ. τι θα γινόταν αν οι άνθρωποι δεν ακολουθούσαν τις συμβουλές της Νεράιδας Επιστήμης;)

·         Ζωγραφίζω τη σκηνή που μου άρεσε περισσότερο

·         Ζωγραφίζω τους ήρωες της ιστορίας και παίζω κουκλοθέατρο μ’ αυτές

·         Θεατρικό παιχνίδι με το θέμα της ιστορία

…και ό,τι άλλο ευφάνταστο και δημιουργικό σκεφτούν παιδιά και γονείς.

Να θυμάστε! Τα παιδιά πάντα μας εκπλήσσουν με τις υπέροχες ιδέες τους!

Διαβάστε το παραμύθι "Ιός χωρίς κορώνα"

ένα μαθηματικό παραμύθι

Ένα μαθηματικό παραμύθι που δημιουργήθηκε στα πλαίσια ημερίδας με θέμα "Μαθηματικά & Νηπιαγωγείο" που οργανώθηκε από τη Σχολική Σύμβουλο Προσχολικής Αγωγής 68ης Περιφέρειας,
κα Κανδεράκη Μαριάννα.

Συγγραφική ομάδα:
Δημοπούλου Ιφιγένεια
Ζουμπουλίδου Κυριακούλα
Ιωσηφέλη Ελένη
Καλύβα Γεωργία
Μπουκουβάλα Κασσιανή
Πατσατζούδη Δέσποινα
Στρουμπούλη Σταυρούλα
Φραγκιαδάκη Χριστίνη

Εικονογράφηση:
Ορφανάκη Καλλιόπη

Επιμέλεια παρουσίασης:
Καλύβα Γεωργία

Η σκανδαλιά της Φεγγάρως

Καλώς ήρθατε!

Ελάτε να περιδιαβούμε στα μαγικά μονοπάτια της εκπαίδευσης, ανταλάσσοντας ιδέες και απόψεις!

ψηφιακή έκθεση δραστηριοτήτων, "βήματα για τη ζωή", σχ. έτος 2013-2014

Βήματα για τη ζωή: δραστηριότητα επανάληψης-εμπέδωσης

Βήματα για τη ζωή: δραστηριότητα επανάληψης-εμπέδωσης

Ποιος λείπει, πού πήγε, γιατί;

Περιγραφή  του  παιχνιδιού: Το  επιτραπέζιο  αυτό  παιχνίδι  δημιουργήθηκε  με  χρήση πωμάτων από μπουκάλια  νερού,  σε  διάφορα  χρώματα.  Επάνω  στα  μπουκάλια  είναι ζωγραφισμένοι διάφοροι συναισθηματικοί  χαρακτήρες,  των  οποίων  το  αρχικό  γράμμα είναι γραμμένο στην πίσω πλευρά του πώματος.

 

Σκοπός του παιχνιδιού: Κατανόηση της συναισθηματικής κατάστασης των άλλων προσώπων, δημιουργία υποθετικών σεναρίων και λύσεων που προάγουν, μεταξύ άλλων, τη δεξιότητα διαχείρισης των συναισθημάτων.

Κανόνες παιχνιδιού: Δύο παίκτες ή δύο μικρές ομάδες παικτών κάθονται ακριβώς απέναντι. Μπροστά τους έχουν τοποθετήσει τα πώματα με τους χαρακτήρες, κατά χρώμα και ακριβώς με την ίδια σειρά. Καθώς ο ένας παίκτης κλείνει τα μάτια του, ο άλλος κρύβει έναν χαρακτήρα και ενώνει τους υπόλοιπους πάλι σε σειρά, ώστε να καλύψει το κενό «αυτού που λείπει».

Ο συμ

Ο συμπαίκτης ανοίγει τα μάτια του και πρέπει να ανακαλύψει ποιος λείπει, να υποθέσει γιατί έφυγε και πού, πιθανόν, έχει πάει! Να δημιουργήσει δηλαδή ένα ολοκληρωμένο σενάριο, μια μικρή ιστοριούλα!

Ποιος κερδίζει: Όλοι! Δεν υπάρχει νικητής και ηττημένος!

Επιτραπέζιο παιχνίδι

«Μάντεψε πώς (νιώθω)...»

Σκοπός του παιχνιδιού: Μάντεψε το συναισθηματικό χαρακτήρα του αντιπάλου σου, πριν αυτός μαντέψει το δικό σου!

Παίκτες: 2

Κανόνες του παιχνιδιού: Ο παίκτης που θα φέρει μεγαλύτερο αριθμό στο ζάρι ξεκινάει το παιχνίδι. Κάθε παίκτης βάζει στο μυαλό του έναν από τους χαρακτήρες που εικονίζονται στις όμοιες καρτέλες που κρατούν. Στη συνέχεια, καθένας, με τη σειρά, κάνει ερωτήσεις στο συμπαίκτη του προκειμένου να φτάσει πρώτος στο στόχο του παιχνιδιού. Π. χ. « «Είναι αγόρι;» Ο συμπαίκτης απαντάει «ναι», οπότε εκείνος που ρωτάει πρέπει να κλείσει όλες τις πορτούλες που πίσω τους εικονίζονται κορίτσια κοκ.

Κερδίζει όποιος πιστεύει ότι ανακάλυψε το μυστικό χαρακτήρα του συμπαίκτη, περιμένει όμως τη σειρά του για να τον αποκαλύψει! Λάθος απάντηση δίνει νίκη στο συμπαίκτη.

Εναλλακτικός τρόπος παιχνιδιού: Μπορεί να παιχτεί και σε ομάδες και οι χαρακτήρες να παρουσιάζονται με παντομίμα.